Carta publicada en El Correo Ilustrado de La Jornada enviada por el Consejo para la Acreditación de Programas Educativos en Humanidades, A.C., el cual es un Organismo surgido gracias al esfuerzo e interés de las Directoras y Directores de las Escuelas y/o Facultades que conforman la Red Nacional de Escuelas y Facultades de Filosofía, Letras y Humanidades; y cuyo objetivo fundamental es el de contribuir al desarrollo y difusión de las Humanidades en nuestro país.

 

 

Carta publicada en El Correo Ilustrado de La Jornada enviada por La Comunidad Filosófica del Instituto de Educación Media Superior de la CDMX a la Secretaría de Educación Pública. 

 

 

FIRMANTES

Ausencio Pérez, Pedro Corzo, Olga Pérez, Alejandra Chio, Inés Castro, Carlos Moncada, Ximena Franco, Felix Santoyo, Arizbeth Lira, Irlanda Amaro, Iván Ramos, Elizabeth Padilla, David Colín, Tere Cordero, Adriana Martínez, Santiago Chavarría, Eloisa Tizapán, Erasmo Cervantes, Arturo Hernández, Moisés Rodríguez, María Galván, Gloria Romero, Isaí Márquez, Alejandro Sánchez, Elsa Santiago, Angélica Cantón, Óscar J Castellanos, Marilú González, Marina López, Hilda Campuzano, Alberto Morales, Aarón Preciado, Azucena Juárez, Mabel Vázquez, Griselda Cerdá, Susana Rangel, María Carrasquilla, Leonor Durán, Shirley Florencia, Enrique Cruz, Berenice Rodríguez, Hugo Andrade, Jesús Camacho, Pedro Meza, Enrique Olivares, Pablo Guerrero, Gerardo Ambriz, Guadalupe Montoya, Jorge Prado, Clara García, Mariana Berenice, Blanca Pineda, Carla Constantino, Magdalena Alonso, Javier Govea, Daniel López, Claudia Rodríguez, Benjamín Lezama, Gustavo Álvarez, Hugo Cruz, Ruth González, Alberto Martínez, José S Jiménez, Miguel Reséndiz, Judith Vázquez, Cyntia Montero, Raúl Pérez, Francisco de la Vega, Oscar Mata, Magdalena Caltenco, Reynalda Martínez, Alma Mendoza, Enrique Cruz, Ana Guadalupe Aguilar, Juan Flores, H Gustavo Navarrete, Juan Jiménez, Raquel Colín, Martha Sierra, Jaime Soria, Susana García, Romualdo López, José L Flores, Julio J Yerbes, Itzel Sánchez, Mariano Toral, Juan de Dios Quintana, Berenice Mena, Ángel A Salgado, Irma Gutiérrez, Miguel Á Pérez, Víctor Sandoval, Sandra Rodríguez, Karla Hernández, Luis Mendoza, Mónica Flores, Janeth O López, Rubén Salazar, Rebeca M Velasco, Virginia García, Pedro Arciniega, Baltazar Hernández, Daniel Magaña, Héctor Calderón, Leticia H Martínez, D Damaris Pedraza, David Puente, Mónica J Delgado, Elva A Reyes, Carlos M González, Samuel Barrera, Raúl Reyes, M Patricia Sánchez, Julio A García, Ivonne Sánchez, Octavio Moreno, Ruth Esquivel, Álvaro M García, Juan C Leyva, Jorge Retana, Javier Acosta, Jorge E Rodríguez, R Armando Islas, María E Galicia, Leticia Hernández, Gabriela Bando, M Angélica Ríos, Carlos A Cuevas, Rogelio Espinosa, Uldrika Y Guzmán, M del Carmen García, Daniel Barreto, Claudia M Miguel, Onécimo Hernández, Javier Valdez, Clara Rivera, José R González, Liliana González, Matilde Solís, Verónica Pancardo, Beatriz Carrasco, Tonatiuh Manzano, M Carmen García, Isaac de la Concha, M del Carmen Montoya, Enrique Muñoz, Diana R Hernández, Daniel Cortés, M Elena Sánchez, Héctor J Díaz, Sandra del C Amador, Eric Vera, Daniel Barreto, Leonardo López, Alberto A Gallegos, Víctor M Pérez, Liz S Andrade, Octavio Contreras, Gustavo López, Fabiola Rodríguez, Griselda Velázquez, Jenaro Ángeles, César A Castellanos, Mauricio Rosales, Belinda Cruz, Gonzalo Lugo, Camilo Camhaji, Anayely Soto, Jénnifer Jiménez, Amador Roldán, Lucía García,  Gabriela García, Kharla García, Irma Carrillo, Marcela Mora, M Elena Palacios.

DOCUMENTO DEL OFM PARA LA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. 

Reprochan ataque a las materias filosóficas

Publicada en El Correo Ilustrado de La Jornada:https://www.jornada.com.mx/2022/04/29/correo

 A la opinión pública
A la comunidad filosófica

La reforma educativa de inminente aplicación en el nivel medio superior, diseñada y organizada por la SEP, plantea la eliminación de las asignaturas filosóficas como ética, lógica, estética e historia de la filosofía, tal como se pretendió eliminarlas en el régimen neoliberal de Felipe Calderón Hinojosa. Gracias al apoyo de varias organizaciones nacionales e internacionales representadas por el Observatorio Filosófico de México, se frenó en 2009 la filosofobia.

Pero hoy, la "Nueva escuela mexicana" retoma lo que un gobierno neoliberal no logró: borrar del Marco curricular común las materias filosóficas. Con ello, será imposible una educación humanista y solidaria, como la que propone la Cuarta Transformación.

OBSERVATORIO FILOSÓFICO DE MÉXICO

Dr. José Alfredo Torres (FFyL UNAM), Mtro. Gabriel Vargas Lozano (Departamento de Filosofía UAM-I), Dr. Guillermo Hurtado (IIF de la UNAM); Dr. Aureliano Ortega (Presidente de la Asociación Filosófica de México), Dr. Roberto Hernández Oramas (Presidente de la COAPEHUM), Dra. Teresa de la Garza (FFyL UNAM); Dr. Gerardo de la Fuente (FFyL UNAM), Dra. María del Carmen García (BUAP), Dr. Alberto Saladino García (UAMex), Mtro. César de Rosas (IIF-UNAM), Sr. Raúl Berdejo, Dra. Ma. Del Carmen Camarillo Gómez (UAM-I), Mtra. Patricia Díaz Herrera (UACM), Mtra. Olga Maricela Pérez Xolocotzi (IEMS Tláhuac), Lic. Pedro Corzo Corea (IEMS), Dr. Eduardo Sarmiento Gutiérrez (UNAM), Dr. Ángel Alonso (UNAM-ENP).

 

FISP Federación Internacional de Sociedades de Filosofía

Sr. Profesor Gabriel Vargas Lozano
Director del Observatorio Filosófico de México

París, Francia, 1 de febrero de 2010

La Federación Mundial de Sociedades de Filosofía, expresa su apoyo a la comunidad filosófica mexicana y especialmente al Observatorio Filosófico de México, en su consideración sobre las consecuencias que se desprenden en  los países que ponen en peligro la enseñanza de la filosofía como disciplina integral, en los sistemas de educación media superior. 

Estas tendencias están en contradicción con las recomendaciones formuladas por la UNESCO, en el estudio
La filosofía, escuela de la libertad y reafirmadas en el “Encuentro Regional de Alto Nivel sobre la enseñanza de la filosofía en América Latina y El Caribe” que tuvo lugar el 8 y 9 de junio de 2009 en la República Dominicana. Todos los estados miembros fueron llamados a “re-introducir la filosofía allí donde ha desaparecido de los programas de estudio y a reforzar los ya existentes” 

Nosotros subrayamos, en particular, la exigencia de que la enseñanza de la filosofía sea asumida por los profesores especialmente formados para este afecto y que hayan obtenido un diploma de nivel superior en las disciplinas filosóficas.

William L. McBride
Presidente

Luca M. Scarantino
Secretario General

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